Kód kurzu: 1609471
Lektor: Mgr. Hana Otevřelová
Doporučeno pro: pedagogické pracovníky MŠ, 1. stupeň ZŠ
Účastnický poplatek: 2200 Kč
SPU a SPCH nejsou lenost ani nevychovanost. Jsou to neuro-vývojové odlišnosti, které se poprvé naplno projeví právě v MŠ a na 1. stupni ZŠ.
Obsah semináře
1. Úvod do problematiky
• Rozdíl mezi vývojovou nezralostí a poruchou.
• Přesah mezi MŠ a ZŠ.
2. Jednotlivé poruchy
• Dyslexie – specifická porucha čtení.
• Dysgrafie – specifická porucha psaní.
• Dysortografie – specifická porucha pravopisu.
• Dyskalkulie – specifická porucha matematických schopností.
• Vývojová dysfázie – specifická porucha vývoje řeči.
• ADHD – porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou a impulzivitou.
• ADD – porucha pozornosti bez hyperaktivity.
3. Příčiny poruch
• Biologické, psychologické a sociální faktory.
• Jak rozlišit vrozené predispozice od vlivu prostředí.
4. Praktická ukázka projevů
• Modelové situace, kazuistiky, ukázky prací.
• Účastníci si sami vyzkouší, jak mohou obtíže působit.
5. Pedagogická diagnostika v praxi
• Co lze zjistit pozorováním.
• Jak postupovat bez okamžité podpory PPP či speciálního pedagoga.
• Jak si vytvořit základní „profil dítěte“.
6. Přesah mezi MŠ a ZŠ
• Jaké signály lze zachytit v MŠ.
• Co se ukáže až při nárocích školy.
• Spolupráce mezi MŠ a ZŠ.
Poznámka: Seminář je vhodný do šablon OP JAK.