Kód kurzu: 1706171
Lektor: MUDr. Lucie Vašková
Doporučeno pro: učitele 2. stupně ZŠ a SŠ, kteří chtějí: - lépe rozumět úzkosti, strachu a vnitřnímu prožívání žáků, - citlivě reagovat na křehké nebo ohrožené děti, - zvládat situace spojené se stažením, vyhýbáním nebo sebepoškozováním, - posilovat psychickou odolnost žáků smysluplně a bez tlaku, - cítit se jistěji v náročných emočních situacích ve třídě
Účastnický poplatek: 3400 Kč
Tento prakticky zaměřený seminář posílí vaše kompetence v oblasti duševního zdraví dětí a dospívajících a dodá vám jistotu při práci s náročnými situacemi ve třídě. Naučíte se včas rozpoznat varovné signály dlouhodobého stresu, odlišit běžné výchovné problémy od závažnějších psychických obtíží a porozumět jejich příčinám. Srozumitelně a bez zbytečné teorie získáte přehled o častých vnitřních potížích žáků, jako jsou úzkosti, depresivní poruchy, OCD nebo sebepoškozování, včetně možností jejich odborného řešení. Odejdete s konkrétními přístupy, jak reagovat na strach, úzkost či vyhýbavé chování bez zvyšování tlaku na dítě, a dozvíte se, jak v každodenní školní praxi cíleně rozvíjet psychickou odolnost (resilienci) žáků.
Seminář Pedopsychiatrické minimum II je volným pokračováním seminář Pedopsychiatrické minimun I. který proběhne v termínu 12.10. 2026.
Jak na sebe semináře navazují?
I. část: Pomáhá porozumět chování žáků a vnějším projevům obtíží.
II. část: Jde více do hloubky, zaměřuje se na prožívání, úzkost, depresi a vnitřní svět dítěte.
Společně tvoří ucelený pohled na dětské duševní zdraví od chování až po emoce a vnitřní prožívání.
Doporučujeme účast na obou částech volně navazujícího cyklu. V případě zájmu o účast na obou částech cyklu je potřeba registrovat se na každou část zvlášť.
Poznámka: Akce se koná pod záštitou Josefa Kozla, radního Pardubického kraje pro oblast školství. Jeho podpora vyzdvihuje důležitost péče o duševní zdraví dětí a dospívajících a význam odborné podpory pedagogických pracovníků, kteří se ve školním prostředí setkávají s rostoucím počtem žáků prožívajících emoční, psychické či sociální obtíže. Akce přispívá k rozvoji kompetencí pedagogů a k vytváření bezpečného a podpůrného prostředí ve školách Pardubického kraje.